十一期间，我与妻子及二姑一同达谢老师们对王喜乐的照顾，席间各位老师说对王喜乐都有特别的好感，特别是政教主任十分诊重的说，第一王喜乐是学校五十多年历史上第一位从外地转学过来的学生会主席；第二王喜乐是他担任政教主任这些年来使用最顺手的学生，虽然学习不拔尖但篮球打的非常好，因为我也量一位篮球爱好者。
就这样，王喜乐的初二学生生活很快结束了，全年学习最好名次在班里最好达到过第十五名。这一年，王喜乐被学校推荐当选为银川市三好学生，班主任马老师说一个学习中等生，能被学校推荐成这一级别的“三好学生”是她想都不敢想的事，因为十二班学习每一名的学生才得了个校级三好学生的称号。
确实，一方面在老师的指导下王喜乐对学生会的工作组织的很不错，与此同时他的篮球打的更帅了。在吉兰泰的时候，学校就有不少的小粉丝，现在在更高水平的校队打球，粉丝也应更多了；另一方面从小到大王喜乐亲近自然，使得身上有一股天然的亲和感，与人与事相处，无论事情怎样其情绪不会波动太大，总能根据实际情况积极面对问题。
但任何美好的品性，一旦步入升学分数之争，就变的什么也不是了。
2011年9月，王喜乐开始了初三的学习生活，这阶段班里的一切明显是为能考上银川高中的同学服务，像王喜乐这类400分级水平的学生基本被学校游离于竞争之外。此时，我们抒把全部希望寄托在一对一校外辅导上，大人与孩子都为此付出了巨大的牺牲。
一年后，到2012年7月，这种宣传的神乎奇神的“一对一”重点辅导，并没有给王喜乐的中考带来要质的改变，还在400分级晃悠。
王喜乐中考失败了。当年在银川只有585以上才有高中可上。想想我们吉盐场中学的高中分数线只有300级水平，我一下子感到在弱势环境长大的王喜乐，可能终身不会在这种极高强度的学习竞争中取得什么优势。
面对中考失败，妻子对儿子很是生气，她从数落开始发展到用在“一对一”中花了多少钱来责怪王喜乐。而王喜乐则把自已反锁在里屋里并失声痛哭。
我看妻子用花了多少钱来责怪孩子的中考分数就马上出面制至了她，然后用激励性的语言鼓励王喜乐打开了自己房间的门，让母子俩都面对现实。因为责怪吵闹不但解决不了任何问题，还有可能制造出意想不到的灾难。
离奇的高中分数线一下激起了我的好奇心，我寻找查阅了一些
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