有人在私下里起卦算感情吉凶，然后依照卦象再去决定表白与否。
我说过多少次，卦不能随意起，那折损的都是你们自己的气运。
谈恋爱的赶紧给我站起来，你们应该知道，就算你们不承认，我也能知道是谁。”
说着院士便将几枚铜钱拍在了桌子上，要表达的意思自然也就不言而喻了。
几个男生女生迫于压力不得不站起身来，早恋这种事情在这个年龄段，所以说是再正常不过的了。
但没办法，他们这个年龄终究还要以学业为重。
这让授课的院士颇为无奈。
孩子们学会了易数，要不是他，寻常老师恐怕很难去发现问题。
趋吉避凶用错了地方，可不是什么好事。
……
当天晚上，院士们纷纷赶回钦天监，哪怕是远在魔都和羊郡的院士，也皆是如此。
这是各司部定下的规矩，现在正是教育改革的重要时刻，很多问题只有在教学的过程中才能发现。
所以在每天课程结束之后，院士们都会返回今天见开会总结问题，并将这些问题讨论出一个有效的解决方案。
每到这个时候，赵启也会抽空前来会议室旁听。
他也需要了解一下现在教育改革进行到了哪个阶段，以及是否有需要解决的核心问题等等。
今天会议还没开始，赵启就看出来好几位院士脸色不悦，显然是憋了一肚子气。
果然在会议刚开始，这几位院士就纷纷说出了自己所遇到的问题。
“高二这帮孩子，一个比一个聪明，现在已经学会没事就给自己起一卦。
我也是今天才发现了这个问题，然后去问了问其他学科的老师，果然这些学生已经好几天没写作业了，而那些老师们要不是我问到，现在也发现不了。
照这么下去，其他老师根本无法在管理学生。”
“别说你们高中了，我这初中都已经有些麻烦了。
孩子们还真是会学以致用，我刚上完关于风水的课，他们就调整了一下教室。
结果呢，自己班教室的风水确实是好了，但他们没有注意到隔壁班的风水已经全部被借走了。
第2天一早，这个班一半学生都生病请假。
他们现在是学会了专业知识，但是没有一个系统化的管理，迟早是要出问题的。”
“小学倒是还好，没那么严重，但今天我看班里有两个同学吵
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