陷入安静。
下一秒,“愉悦!”
一个小朋友的声音响起。
“像舞蹈!”
又一个小朋友的声音响起。
“好听。”
这位小朋友有点害羞。
“庄严!”
“庄严。”李安有些意外地看向回答庄严的小男孩。
“还有没有。”
片刻。
这是一位小女孩举起手。
李安抬手示意:“你来说。”
小女孩怯生生地站起来,“老师我不知道我说得对不对。”
李安微笑:“大胆一点。”
片刻,
小女孩说:“我觉得听起来很华丽。”
听到华丽,李安点了点头:“请坐。”
“很好,大家说得都很好。”
一顿,“孩子们,在你们正式开始学习音乐前,我希望你们记住一点,无论在未来的学习过程中还是欣赏过程中,你从一段音乐中感受到了什么,那对于你来说这段音乐就意味着什么。”
“不用理会别人怎么说,也不用在意别人怎么看待你的感受,你的感受是独一无二的。”
“大家记住了吗?”
台下:“记住了!!!!”
李安:“光记住可不行,你们明白它是什么意思吗?”
台下:“明白!”
李安笑:“好,那我考考你们,看看你们到底明白了没有。”
立马台下就有孩子竖起耳朵,一副准备抢答的姿态。
李安:“你们见过珍珠吗?”
台下:“见过!!!”
李安:“珍珠是圆的还是方的!”
孩子们大笑:“圆的!!”
有孩子补充:“老师!珍珠怎么可能不是圆的嘞!”
李安眉头微微一皱,“那如果我说我觉得珍珠也不是圆的,有没有问题?”
孩子们一愣。
下一秒,“没问题!!!”
家长们跟着都笑了。
李安:“你们好聪明啊。”
一顿,“那就请你们记住这颗不圆的珍珠,它有一个美丽的名字,叫做巴洛克。”
孩子们顿时露出惊讶的表情,原来真的有不圆的珍珠,还有名字,好神奇!
李安:“跟我一起念,巴洛克。”
台下:“巴洛克!”
李安
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